接到培训通知的还有以曹天养为首的镇抚司人员以及刘雅婷等几个老师和全军的营连长。
来到大会堂的人们自然的按照自己的圈子坐在一起，教师队伍里一群各色的女人很是吸引了大家的目光。白翎岛现在是典型的男多女少，有家庭的都是少数，那些前海盗和流民们，也是青壮居多，妇女很少。突然看到这样一群女人出现在自己身边，而且其中貌美的居多，引得那些男人们频频侧目。
不过他们也只敢看看，对于这些女人他们这些高层或多或少知道一些来历，以及鲁若麟对她们的重视。鲁若麟已经再三强调不得无故骚扰女老师们，否则严惩不贷。按照鲁老大的作风，言出必行，所以也没有人敢触这个霉头。
除了这群突然意外出现的女人外，白翎岛监事崔永建申请参加培训并得到批准就有点让人诧异了。
一直以来崔永建和金忠义在白翎岛上都是小透明，只要不碍事，大家除了行为举止上尊重一下，基本上就没人当回事了。以前这样的会议他们就从来不参加，鲁若麟也不会主动通知他们，对于此次崔永建主动要求参与培训，鲁若麟还是比较欣慰的，至少看到了他加入进来的希望。
崔永建的想法稍微单纯一点，他在鲁若麟那里没有得到自己想要的答案。通过与鲁若麟的深入交流终于明白鲁若麟绝对不是一个粗鲁的武夫，他在白翎岛上施行的一切都有深意，绝不是表面看起来那么简单。崔永建迫切的想要了解其中的情况，那么多参与白翎岛的各种活动与会议就很必要了。
大家聚在一起谈论着这次培训到底要干些啥，一般鲁若麟很少这样大规模开会的，一旦召开就必定有比较重要的事情需要宣布了。
当鲁若麟迈开大步走进会议室，所有人立马起立站的笔直，其他没有参加过会议的新人看到了也立马有样学样。当鲁若麟在主位上坐下，大家拱手参拜：“见过将军！”鲁若麟挥挥手：“免礼，都坐。”很快大会堂就鸦雀无声了。
为了此次会议，鲁若麟把扩音系统和投影仪从雷霆号上拿了过来，并且准备了充足的蓄电池。看到这些新奇古怪的东西，很多新人都是满脸的好奇，但是看周围的人一幅理所当然的样子，又不敢张嘴询问，只能将好奇埋在心底。
电脑里是鲁若麟临时赶制的简易拼音教学课件，因为电脑有时空恢复能力加身，犹如高级的一键还原，课件做的再好也会被还原，只能临时用用。现场每个人手上都有一份鲁若麟吩咐工匠手工制作的拼音字母表印刷品，看着上面奇奇怪怪的符号犹如巫师的咒语，每个人都满是疑惑。
“这次召集大家来开会主要是关于以后教育工作上的一些安排，大家都知道以往先生教大家识字都是一个个的让大家死记硬背，效率低不说，很多不是那么聪明的人很难记住更多的字。往往一个学生要花很多的时间才能记住所有的常用字，那些比较偏僻的字即使很多老师都不一定认的全读的出来。”
“这样知识传播的效率太慢，严重不适合白翎岛的需求。所以我推出了一套新的识字方法，尽量简化识字的难度，让更多人更快的掌握知识，这套方法就叫做拼音。”
“拼音的作用就是给每个字都标注它的读音，只要掌握了拼音，即使不认识的字也可以自己读出来，不用请教老师。而且拼音简单易学，容易快速掌握，是识字的重要辅助手段。下面我就为大家讲解什么是拼音。”
“这个读‘a’，也就是我们的啊字的读音。”
……
对于投影仪上展示的犹如鬼画符的拼音字母，底下的人都是一脸的茫然，学习能力的差距在这个时候开始显现。接受能力强的人很快从中发现了拼音系统对初步学习汉字的人来说有多大的好处。接受能力差的更是万般不能理解，明明有《三字经》、《千字文》、《说文解字》等辅助学习汉字的工具，为什么又要再加一种拼音，而且看起来就是如此的不伦不类。
有过系统学习汉字知识的人对拼音更加排斥一些，没有文化知识的人相反更加容易接受。当然不管理解还是不理解，鲁若麟推广拼音的决心是不会变的。
后世已经用经验证明了拼音系统对于初学汉字的人来说是多么实用的工具，而且可以统一发音标准，使得汉字在形上达成一致后，音也达成一致，各地方交流再无障碍。不会像现在这样大家都要学习官方语言才能相互交流，不然各种不同的方言就能让人听的如同天书。
毕竟大家都是成年人，接受能力肯定比后世的小学生要强的多。学习能力强的人比如李雪晴、贺大姐、崔永建等人已经基本摸清楚了拼音的规律，后面就是熟悉和加强的过程了。理解能力慢的人还在记忆拼音字母和声母、韵母等，不过本来就不是很难，相信过几天就能掌握了。
对于理解能力差的人鲁若麟让他们回去复习巩固今天学习的内容，明天要检查，检查不过关的要上台打手心。这些人个个苦着个脸，满脸愁容，回去还得再练习下，真要被拉到台上打手心就太丢脸了。
对于智商比较高的那些学霸们，鲁若麟继续加强教学，并不断的回答他们提出的问题。随着一个个问题的提出和解答，这些人对拼音的理解也在迅速加深。李雪晴和崔永建已经可以尝试着给字注音，并请鲁若麟做评判。
不得不说人和人真的差距太大啊，虽然李雪晴和崔永建有些字的注音有错误，但那是还不熟悉拼音的规律，加上读音受方言的影响而已，实际上他们已经可以说基本掌握了拼音技巧了。
难怪一个可以在朝鲜众多士子中脱颖而出，位列朝班；一个文采震惊松江，甚至江南了，压得一群文人墨客俯首称臣。智商这东西真的是要靠天赋的，像孙富贵那样的，最多只能指望可以读书写字，不是睁眼瞎就不错了，文采那种东西明显和他不沾边。
李雪晴和崔永建越是熟悉了拼音的用法，越是觉得此法确实惊艳啊。要是自己小时候识字的时候会拼音，不知道可以省多少工夫，也不用时时找先生请教了。
对于能够拿出此法的鲁若麟他们也是惊奇的很，实在是忍不住了，询问拼音的来历。对于此事，鲁若麟推说是一个游方的老道士教的，老道士学习过西洋文字，从中受到启发，有感于汉字学习之难，便创造了此法，希望简化学习的过程，使得更多人能够读书识字。
崔永建对于如此学问高深的老道士非常感兴趣，连忙打听老道士的下落。鲁若麟随便编的理由，哪里去找这个老道士，便解释说老道士去世了，哦，不，是已经得道飞升了。崔永建还对于未能见到此位大能而深感遗憾。
接下来几天在鲁若麟的强化教学下，参加培训的人基本都掌握了拼音的使用方法，即使有些瑕疵，也无伤大雅。学习进度比较快的李雪晴、贺大姐、崔永建被鲁若麟安排为《三字经》注音，检查无误后被拿来给其他人做教学用。
看到其他人照着注音的《三字经》磕磕绊绊的逐句把《三字经》读完，崔永建、李雪晴等人是惊喜不已。要知道这些人很多在几天前都是目不识丁的，虽然他们对《三字经》里的字几乎全都不认识，但是只要掌握了正确的读音，后续加强练习，这些字最终都会被消化吸收的。
要知道当初他们学字可是花了几年的功夫一个个记下来的，就这样还被老师称赞为天资聪慧。对比起这些学习几天拼音就可以畅读一篇文章的文盲们，他们内心真的是泪流满面。要是当初也有拼音，他们要少受多少苦啊。
学习效果出人意料的好，那些文盲们对于自己可以通读下来《三字经》也是觉得很神奇，虽然里面的字基本不认识。但是加了注音后，他们才发现识字也不是那么困难了，比如“性本善”三个字经常听人说起过，但是一直不知道是哪几个字，现在有了拼音，照着拼音一读，原来是这几个字啊。
学会有拼音，对陌生字有了正确的发音，识字的过程就简单多了。
觉得自己识字了的文盲们，学习热情也突然高涨起来，对注音文章的需求也大大提高了。现在李雪晴、崔永建等人的主要工作就是为比如《千字文》、《说文解字》之类的教材注音。在工作中学习，在学习中工作，拼音已经完全被他们掌握，即使是传授他人也没有什么问题了。
当然会读会认还不行，会写才是关键。字是越写越熟练的，光说不练是假把式。但是这么多人练字，对于笔墨纸砚的需求和消耗就太大了。现在又不是后世物资发达的时代，笔墨纸砚的价格是非常昂贵的，所以读书才是一个极端费钱的事情，家中没有点余财，根本就供不起一个读书人。
笔墨纸砚在白翎岛属于纯进口物资，鲁老爷怎么舍得在这上面随意浪费呢。学堂里面的学生娃们都是用沙盒练习书法，简单实用，主要是价格便宜无损耗。现在亲身关注教育事业的鲁老爷终于想起来还有更实用的，那就是黑板和粉笔。
于是黑板和粉笔迅速普及到了学堂和学生手中，除了教室的大黑板，人手一个小黑板，粉笔不限量供应，培训班的学员也是人手一个开始练字。
黑板和粉笔的使用立马大受老师和学生的欢迎，写的字比沙盒清晰的多，也容易掌握，写错了随手一擦就行了，实在是新手练字的绝佳神器啊。当然也有人提出这样练不出好字来，对此鲁若麟是嗤之以鼻，老子又不是要你们去考科举，管他什么馆阁体、瘦金体、飞白，会写字，不难看就行。
主要是省钱省事啊，以后学习再也不是件昂贵的事情了，大规模普及知识才是王道，知识平民化，平民精英化，这才是鲁若麟的理想模式。
来到大会堂的人们自然的按照自己的圈子坐在一起，教师队伍里一群各色的女人很是吸引了大家的目光。白翎岛现在是典型的男多女少，有家庭的都是少数，那些前海盗和流民们，也是青壮居多，妇女很少。突然看到这样一群女人出现在自己身边，而且其中貌美的居多，引得那些男人们频频侧目。
不过他们也只敢看看，对于这些女人他们这些高层或多或少知道一些来历，以及鲁若麟对她们的重视。鲁若麟已经再三强调不得无故骚扰女老师们，否则严惩不贷。按照鲁老大的作风，言出必行，所以也没有人敢触这个霉头。
除了这群突然意外出现的女人外，白翎岛监事崔永建申请参加培训并得到批准就有点让人诧异了。
一直以来崔永建和金忠义在白翎岛上都是小透明，只要不碍事，大家除了行为举止上尊重一下，基本上就没人当回事了。以前这样的会议他们就从来不参加，鲁若麟也不会主动通知他们，对于此次崔永建主动要求参与培训，鲁若麟还是比较欣慰的，至少看到了他加入进来的希望。
崔永建的想法稍微单纯一点，他在鲁若麟那里没有得到自己想要的答案。通过与鲁若麟的深入交流终于明白鲁若麟绝对不是一个粗鲁的武夫，他在白翎岛上施行的一切都有深意，绝不是表面看起来那么简单。崔永建迫切的想要了解其中的情况，那么多参与白翎岛的各种活动与会议就很必要了。
大家聚在一起谈论着这次培训到底要干些啥，一般鲁若麟很少这样大规模开会的，一旦召开就必定有比较重要的事情需要宣布了。
当鲁若麟迈开大步走进会议室，所有人立马起立站的笔直，其他没有参加过会议的新人看到了也立马有样学样。当鲁若麟在主位上坐下，大家拱手参拜：“见过将军！”鲁若麟挥挥手：“免礼，都坐。”很快大会堂就鸦雀无声了。
为了此次会议，鲁若麟把扩音系统和投影仪从雷霆号上拿了过来，并且准备了充足的蓄电池。看到这些新奇古怪的东西，很多新人都是满脸的好奇，但是看周围的人一幅理所当然的样子，又不敢张嘴询问，只能将好奇埋在心底。
电脑里是鲁若麟临时赶制的简易拼音教学课件，因为电脑有时空恢复能力加身，犹如高级的一键还原，课件做的再好也会被还原，只能临时用用。现场每个人手上都有一份鲁若麟吩咐工匠手工制作的拼音字母表印刷品，看着上面奇奇怪怪的符号犹如巫师的咒语，每个人都满是疑惑。
“这次召集大家来开会主要是关于以后教育工作上的一些安排，大家都知道以往先生教大家识字都是一个个的让大家死记硬背，效率低不说，很多不是那么聪明的人很难记住更多的字。往往一个学生要花很多的时间才能记住所有的常用字，那些比较偏僻的字即使很多老师都不一定认的全读的出来。”
“这样知识传播的效率太慢，严重不适合白翎岛的需求。所以我推出了一套新的识字方法，尽量简化识字的难度，让更多人更快的掌握知识，这套方法就叫做拼音。”
“拼音的作用就是给每个字都标注它的读音，只要掌握了拼音，即使不认识的字也可以自己读出来，不用请教老师。而且拼音简单易学，容易快速掌握，是识字的重要辅助手段。下面我就为大家讲解什么是拼音。”
“这个读‘a’，也就是我们的啊字的读音。”
……
对于投影仪上展示的犹如鬼画符的拼音字母，底下的人都是一脸的茫然，学习能力的差距在这个时候开始显现。接受能力强的人很快从中发现了拼音系统对初步学习汉字的人来说有多大的好处。接受能力差的更是万般不能理解，明明有《三字经》、《千字文》、《说文解字》等辅助学习汉字的工具，为什么又要再加一种拼音，而且看起来就是如此的不伦不类。
有过系统学习汉字知识的人对拼音更加排斥一些，没有文化知识的人相反更加容易接受。当然不管理解还是不理解，鲁若麟推广拼音的决心是不会变的。
后世已经用经验证明了拼音系统对于初学汉字的人来说是多么实用的工具，而且可以统一发音标准，使得汉字在形上达成一致后，音也达成一致，各地方交流再无障碍。不会像现在这样大家都要学习官方语言才能相互交流，不然各种不同的方言就能让人听的如同天书。
毕竟大家都是成年人，接受能力肯定比后世的小学生要强的多。学习能力强的人比如李雪晴、贺大姐、崔永建等人已经基本摸清楚了拼音的规律，后面就是熟悉和加强的过程了。理解能力慢的人还在记忆拼音字母和声母、韵母等，不过本来就不是很难，相信过几天就能掌握了。
对于理解能力差的人鲁若麟让他们回去复习巩固今天学习的内容，明天要检查，检查不过关的要上台打手心。这些人个个苦着个脸，满脸愁容，回去还得再练习下，真要被拉到台上打手心就太丢脸了。
对于智商比较高的那些学霸们，鲁若麟继续加强教学，并不断的回答他们提出的问题。随着一个个问题的提出和解答，这些人对拼音的理解也在迅速加深。李雪晴和崔永建已经可以尝试着给字注音，并请鲁若麟做评判。
不得不说人和人真的差距太大啊，虽然李雪晴和崔永建有些字的注音有错误，但那是还不熟悉拼音的规律，加上读音受方言的影响而已，实际上他们已经可以说基本掌握了拼音技巧了。
难怪一个可以在朝鲜众多士子中脱颖而出，位列朝班；一个文采震惊松江，甚至江南了，压得一群文人墨客俯首称臣。智商这东西真的是要靠天赋的，像孙富贵那样的，最多只能指望可以读书写字，不是睁眼瞎就不错了，文采那种东西明显和他不沾边。
李雪晴和崔永建越是熟悉了拼音的用法，越是觉得此法确实惊艳啊。要是自己小时候识字的时候会拼音，不知道可以省多少工夫，也不用时时找先生请教了。
对于能够拿出此法的鲁若麟他们也是惊奇的很，实在是忍不住了，询问拼音的来历。对于此事，鲁若麟推说是一个游方的老道士教的，老道士学习过西洋文字，从中受到启发，有感于汉字学习之难，便创造了此法，希望简化学习的过程，使得更多人能够读书识字。
崔永建对于如此学问高深的老道士非常感兴趣，连忙打听老道士的下落。鲁若麟随便编的理由，哪里去找这个老道士，便解释说老道士去世了，哦，不，是已经得道飞升了。崔永建还对于未能见到此位大能而深感遗憾。
接下来几天在鲁若麟的强化教学下，参加培训的人基本都掌握了拼音的使用方法，即使有些瑕疵，也无伤大雅。学习进度比较快的李雪晴、贺大姐、崔永建被鲁若麟安排为《三字经》注音，检查无误后被拿来给其他人做教学用。
看到其他人照着注音的《三字经》磕磕绊绊的逐句把《三字经》读完，崔永建、李雪晴等人是惊喜不已。要知道这些人很多在几天前都是目不识丁的，虽然他们对《三字经》里的字几乎全都不认识，但是只要掌握了正确的读音，后续加强练习，这些字最终都会被消化吸收的。
要知道当初他们学字可是花了几年的功夫一个个记下来的，就这样还被老师称赞为天资聪慧。对比起这些学习几天拼音就可以畅读一篇文章的文盲们，他们内心真的是泪流满面。要是当初也有拼音，他们要少受多少苦啊。
学习效果出人意料的好，那些文盲们对于自己可以通读下来《三字经》也是觉得很神奇，虽然里面的字基本不认识。但是加了注音后，他们才发现识字也不是那么困难了，比如“性本善”三个字经常听人说起过，但是一直不知道是哪几个字，现在有了拼音，照着拼音一读，原来是这几个字啊。
学会有拼音，对陌生字有了正确的发音，识字的过程就简单多了。
觉得自己识字了的文盲们，学习热情也突然高涨起来，对注音文章的需求也大大提高了。现在李雪晴、崔永建等人的主要工作就是为比如《千字文》、《说文解字》之类的教材注音。在工作中学习，在学习中工作，拼音已经完全被他们掌握，即使是传授他人也没有什么问题了。
当然会读会认还不行，会写才是关键。字是越写越熟练的，光说不练是假把式。但是这么多人练字，对于笔墨纸砚的需求和消耗就太大了。现在又不是后世物资发达的时代，笔墨纸砚的价格是非常昂贵的，所以读书才是一个极端费钱的事情，家中没有点余财，根本就供不起一个读书人。
笔墨纸砚在白翎岛属于纯进口物资，鲁老爷怎么舍得在这上面随意浪费呢。学堂里面的学生娃们都是用沙盒练习书法，简单实用，主要是价格便宜无损耗。现在亲身关注教育事业的鲁老爷终于想起来还有更实用的，那就是黑板和粉笔。
于是黑板和粉笔迅速普及到了学堂和学生手中，除了教室的大黑板，人手一个小黑板，粉笔不限量供应，培训班的学员也是人手一个开始练字。
黑板和粉笔的使用立马大受老师和学生的欢迎，写的字比沙盒清晰的多，也容易掌握，写错了随手一擦就行了，实在是新手练字的绝佳神器啊。当然也有人提出这样练不出好字来，对此鲁若麟是嗤之以鼻，老子又不是要你们去考科举，管他什么馆阁体、瘦金体、飞白，会写字，不难看就行。
主要是省钱省事啊，以后学习再也不是件昂贵的事情了，大规模普及知识才是王道，知识平民化，平民精英化，这才是鲁若麟的理想模式。