于奇正说道：“关于这方面的事，其实我也一直在想办法。目前为止也有了一点点头绪，唔，应该说方向吧。”
李世明关切地问道：“能不能说给朕听听？”
于奇正点头道：“但凡圣上垂询，草民知无不言言无不尽。”
说完之后，拿起桌上的毛笔在纸上画了一个小黑点，然后开始讲了起来。
首先咱们必须要认识“维度”这个概念。
这个叫做“点”，是组成物质的基本初始单位，因此是0维。
接着他顺着那个小黑点，不断在后面打着连接在一起的小点。
这个叫做“线”，所有的线都是由点组成。
线和点之间的区别是什么呢？线有长度，而点没有。
线比点多了一个叫做长度的维度，所以它是1维。
接下来，于奇正不断在那条线下面画着相邻的线段。
这个叫做“面”，所有的面都是由线组成。
面和线的区别是什么呢？面有宽度，而线没有。
面比线多了一个叫做宽度的维度，所以它是2维。
接着于奇正拿过旁边的纸，全部叠在一起。
许多的“面”组合在一起，就形成了“体”。
那么体和面的区别是什么呢？体有高度，而面没有。
体比面多了一个叫做高度的维度，所以它是3维。
总结：点成线、线成面、面成体。
说到这里，于奇正怕李世明听不懂，用问询的目光望着他。
李世明沉声说道：“道生一，一生二，二生三，三生万物。于卿请继续。”
于奇正感觉自己舌头打了一下结，尼玛啊，老子给你讲这么深奥的数学原理，结果丫的用一句几千年前的《道德经》就简简单单打发了。问题是，好像……还没什么毛病。
行行行，老子再给你来点物理的：“刚才我解释了什么是三维，现在得说一下什么是空间。”
说完在纸上花了一个“十”字，开始讲解。
横着的这条叫x轴，竖着的这条叫y轴，这两条轴线分别表示“左右空间”和“前后空间”。
那么这么厚一叠纸，我们怎么区分这个“十”字是在哪一页上的呢？
于是咱们就又设了一条“z”轴，表示“上下空间”。
小到一个盒子，中到一间房子，大到整个天地，都是不同的“空间”。
对应或者说找到某个空间里的某个点，就需要知道它在x、y、z三条轴线上的定位。
我们所存在的这个世界就是三维空间。能听懂吗？
李世明点点头：“这个不难。易有太极，太极生两仪，两仪生四象。”
于奇正一口老血差点喷了出来。卧槽，坐标轴还能这样解释的！
李世明似乎生怕于奇正以为他没完全听懂，反过来举了一个例子。
比如我们行军布阵，要叫哪个具体的士兵，就是“第几排第几列的某某某”；如果用你这个，就直接说x几y几就行，更加清晰。
于奇正喝了一口茶水，静静地看着李世明心想：我看你丫的接下来怎么强行解释z轴一波？
李世明平静地继续举例。
那这个z轴是什么呢？比如我们现在攻城，同时搭了许多梯子，然后部队源源不断地向上爬。
这时候，既有平面军阵，又有爬到城墙不同高度的士兵，加上z轴就能知道梯子那个士兵爬到哪个高度了。
“噗！”于奇正口里的茶水一下子全部喷了出来。
“于卿，你没事吧？”李世明关切地问道。
“没事，没事。”于奇正摆摆手，心想：算你狠！接着就要讲连我自己都没搞明白的四维时空，还能听懂我叫你一声爷爷。
李世明关切地问道：“能不能说给朕听听？”
于奇正点头道：“但凡圣上垂询，草民知无不言言无不尽。”
说完之后，拿起桌上的毛笔在纸上画了一个小黑点，然后开始讲了起来。
首先咱们必须要认识“维度”这个概念。
这个叫做“点”，是组成物质的基本初始单位，因此是0维。
接着他顺着那个小黑点，不断在后面打着连接在一起的小点。
这个叫做“线”，所有的线都是由点组成。
线和点之间的区别是什么呢？线有长度，而点没有。
线比点多了一个叫做长度的维度，所以它是1维。
接下来，于奇正不断在那条线下面画着相邻的线段。
这个叫做“面”，所有的面都是由线组成。
面和线的区别是什么呢？面有宽度，而线没有。
面比线多了一个叫做宽度的维度，所以它是2维。
接着于奇正拿过旁边的纸，全部叠在一起。
许多的“面”组合在一起，就形成了“体”。
那么体和面的区别是什么呢？体有高度，而面没有。
体比面多了一个叫做高度的维度，所以它是3维。
总结：点成线、线成面、面成体。
说到这里，于奇正怕李世明听不懂，用问询的目光望着他。
李世明沉声说道：“道生一，一生二，二生三，三生万物。于卿请继续。”
于奇正感觉自己舌头打了一下结，尼玛啊，老子给你讲这么深奥的数学原理，结果丫的用一句几千年前的《道德经》就简简单单打发了。问题是，好像……还没什么毛病。
行行行，老子再给你来点物理的：“刚才我解释了什么是三维，现在得说一下什么是空间。”
说完在纸上花了一个“十”字，开始讲解。
横着的这条叫x轴，竖着的这条叫y轴，这两条轴线分别表示“左右空间”和“前后空间”。
那么这么厚一叠纸，我们怎么区分这个“十”字是在哪一页上的呢？
于是咱们就又设了一条“z”轴，表示“上下空间”。
小到一个盒子，中到一间房子，大到整个天地，都是不同的“空间”。
对应或者说找到某个空间里的某个点，就需要知道它在x、y、z三条轴线上的定位。
我们所存在的这个世界就是三维空间。能听懂吗？
李世明点点头：“这个不难。易有太极，太极生两仪，两仪生四象。”
于奇正一口老血差点喷了出来。卧槽，坐标轴还能这样解释的！
李世明似乎生怕于奇正以为他没完全听懂，反过来举了一个例子。
比如我们行军布阵，要叫哪个具体的士兵，就是“第几排第几列的某某某”；如果用你这个，就直接说x几y几就行，更加清晰。
于奇正喝了一口茶水，静静地看着李世明心想：我看你丫的接下来怎么强行解释z轴一波？
李世明平静地继续举例。
那这个z轴是什么呢？比如我们现在攻城，同时搭了许多梯子，然后部队源源不断地向上爬。
这时候，既有平面军阵，又有爬到城墙不同高度的士兵，加上z轴就能知道梯子那个士兵爬到哪个高度了。
“噗！”于奇正口里的茶水一下子全部喷了出来。
“于卿，你没事吧？”李世明关切地问道。
“没事，没事。”于奇正摆摆手，心想：算你狠！接着就要讲连我自己都没搞明白的四维时空，还能听懂我叫你一声爷爷。