深山中，青山寨和虎头寨绝对是变化最大的两个村寨。
虎头寨，最多时居住人口超过一千五百，每天叮叮当当敲敲打打，为人民军打造虎头枪、虎头炮、长矛等武器装备。
在虎头寨的人，基本上都知道自己是为造反的人打造武器，按理说只要和造反的人扯上关系，造反的人失败身死，自己也会被连累，但在虎头寨的人对此都无所谓。
一方面居住在虎头寨的人都是山民，没有明朝户籍，为了求生逃进深山中，对外界的官府和地主非常痛恨，之前他们不敢造反，怕死，现在在这深山中，远离官府管辖之地，就算有军队进山，他们也能往更远的地方逃走。
另一方面，在方南团队的宣传下，众多来到虎头寨的人对方南团队产生好感，认同方南团队的思想，甚至愿意加入到方南团队来，一起为推翻明朝努力。
这其中少不了虎头枪和虎头炮的努力，看到方南团队有如此厉害的武器，心中便产生出造反可能会成功的念头。
而虎头寨原本住户们，也在以自己的方式支持人民军，打造武器装备的铁匠都是出自虎头寨的原住民，虎头寨学堂的学生，在毕业后，只有少部分人想着参军或者成为管理人员，更多的学生更愿意加入到兵工厂中，为人民军打造更好的武器装备。
虎头寨如此改变，寨主王大锤是功不可没，基本上是王大锤一人决定下，先是青山寨派人来虎头寨教书，之后虎头寨全力为人民军打造武器。
方南想过会出现的麻烦事，几乎都没有出现，王大锤的功劳方南早已经记下，在造反获得初步成功后，不会亏待这位功臣。
相比于人民军的兵工厂虎头寨，人民军的起家之地青山寨更是转变的非常彻底，青山寨所有家庭都成为人民军的支持者。
在青山寨中，除了一些年老和年少的人，其他人都能够认全常用字，会简单的算术。
方南对长辈们的说法非常有吸引力，只要造反获得成功，能够识字和会简单算术的人，都能够到外界担任一些适合他们的官职，官职可能不会有多高，但依靠俸禄过上衣食无忧的生活没有任何问题。
最重要的还是青山寨的小辈们被方南通过师生关系拉上战车，小辈们的父母只能跟着一起。
实际上方南团队团结其他老百姓最终的方法一直有两个，一个是思想，一个是武器。
通过思想让老百姓知道他们为什么要造反，造反后又能够得到什么，通过武器让老百姓知道人民军实力不弱，让老百姓们知道，只要一起跟着人民军造反，就有很大可能推翻明朝。
当然，最主要的还是明朝对底层老百姓太不好，压榨的太狠了，好多老百姓都快要过不下去，其他有心人一鼓动，也很容易出现农民起义的情况。
……
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐，现在我们开始上课。”
青山寨学堂里，学生们一天的学习生活又开始了，六年多时间里，这座学堂如今已经迎来第三批学生。
六年前第一批学生的老师是方南和胡筱雅，三年前第二批学生的老师是周磊和朱巧梅，现在第三批学生的老师则是何斌和丁倩倩。
周磊是第一批学生中的班长，朱巧梅是周磊的妻子，何斌和丁倩倩的情况也是差不多，何斌是第二批学生中的班长，丁倩倩是何斌的未婚妻，另外丁倩倩还是方南学生中丁维的妹妹。
青山寨学堂老师的变化几乎已经变成一个规则，在其他村寨中也是如此。
“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。”站在讲台上，何斌将这《三字经》这几句念出来。
当何斌念完后，学堂内一众学生：“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。”
学生中有一人叫徐烨，在三十余名学生中是非常普通的一员，他知道自己的脑瓜和同龄人相比略笨，但他在努力学习中，每天愿意用更多时间去学习今天老师教的知识，以及温习过去学习到的知识。
在徐烨上学的第一天，老师何斌问所有学生“为什么要上学？”，徐烨的回答和大多数同学一样，为了到外界过上好日子而学习。
第三批学生的年龄依旧是十二岁到十四岁，徐烨就是年龄中最小的一个，年龄虽小，但徐烨对外界的渴望不比其他人差。
小孩子，都喜欢听故事，在没有上学前，徐烨也喜欢听故事，除了长辈们口耳相传的故事，青山寨中的新故事都是方南带来的，方南在青山寨中讲过的故事，徐烨基本上都听过。
就是因为这些故事，徐烨先是对现代世界美好生活产生向往，之后又对山外面的世界产生向往，想要到外界过上吃穿不愁的生活。
青山寨的改变非常彻底，连徐烨都知道自己老师的老师在预谋造反，要推翻那个统治外界的明朝。
徐烨还不了解明朝有多么强大，但是徐烨内心中也非常想要推翻明朝，徐烨知道是明朝挡住他过好日子的路，他要好好学习，跟着寨主一起去推翻明朝，只有这样，自己才能过上好日子。
要是不好好学习，只能一辈子留在青山寨与田地为伴，每天为了吃饱饭忙个不停，只能穿一身破烂衣服，生病了也没有银子请大夫治病。
徐烨想要到外界去，想要推翻明朝，想要过上吃穿不愁的生活，所以徐烨在努力学习着。
他将寨主说的那个“笨鸟先飞”的故事牢牢记在心中，他将自己当成故事中的笨鸟，他知道自己和同龄人相比有些笨，但他不会放弃，他要用更多的时间去学习，去追上飞得快的同学。
学习成绩排在前一半学生中，徐烨的努力是有成效的，连老师何斌都经常夸奖徐烨，认为徐烨继续努力下去，未来可能会是学生中成就最高的几人，让其他学生都向徐烨学习。
虎头寨，最多时居住人口超过一千五百，每天叮叮当当敲敲打打，为人民军打造虎头枪、虎头炮、长矛等武器装备。
在虎头寨的人，基本上都知道自己是为造反的人打造武器，按理说只要和造反的人扯上关系，造反的人失败身死，自己也会被连累，但在虎头寨的人对此都无所谓。
一方面居住在虎头寨的人都是山民，没有明朝户籍，为了求生逃进深山中，对外界的官府和地主非常痛恨，之前他们不敢造反，怕死，现在在这深山中，远离官府管辖之地，就算有军队进山，他们也能往更远的地方逃走。
另一方面，在方南团队的宣传下，众多来到虎头寨的人对方南团队产生好感，认同方南团队的思想，甚至愿意加入到方南团队来，一起为推翻明朝努力。
这其中少不了虎头枪和虎头炮的努力，看到方南团队有如此厉害的武器，心中便产生出造反可能会成功的念头。
而虎头寨原本住户们，也在以自己的方式支持人民军，打造武器装备的铁匠都是出自虎头寨的原住民，虎头寨学堂的学生，在毕业后，只有少部分人想着参军或者成为管理人员，更多的学生更愿意加入到兵工厂中，为人民军打造更好的武器装备。
虎头寨如此改变，寨主王大锤是功不可没，基本上是王大锤一人决定下，先是青山寨派人来虎头寨教书，之后虎头寨全力为人民军打造武器。
方南想过会出现的麻烦事，几乎都没有出现，王大锤的功劳方南早已经记下，在造反获得初步成功后，不会亏待这位功臣。
相比于人民军的兵工厂虎头寨，人民军的起家之地青山寨更是转变的非常彻底，青山寨所有家庭都成为人民军的支持者。
在青山寨中，除了一些年老和年少的人，其他人都能够认全常用字，会简单的算术。
方南对长辈们的说法非常有吸引力，只要造反获得成功，能够识字和会简单算术的人，都能够到外界担任一些适合他们的官职，官职可能不会有多高，但依靠俸禄过上衣食无忧的生活没有任何问题。
最重要的还是青山寨的小辈们被方南通过师生关系拉上战车，小辈们的父母只能跟着一起。
实际上方南团队团结其他老百姓最终的方法一直有两个，一个是思想，一个是武器。
通过思想让老百姓知道他们为什么要造反，造反后又能够得到什么，通过武器让老百姓知道人民军实力不弱，让老百姓们知道，只要一起跟着人民军造反，就有很大可能推翻明朝。
当然，最主要的还是明朝对底层老百姓太不好，压榨的太狠了，好多老百姓都快要过不下去，其他有心人一鼓动，也很容易出现农民起义的情况。
……
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐，现在我们开始上课。”
青山寨学堂里，学生们一天的学习生活又开始了，六年多时间里，这座学堂如今已经迎来第三批学生。
六年前第一批学生的老师是方南和胡筱雅，三年前第二批学生的老师是周磊和朱巧梅，现在第三批学生的老师则是何斌和丁倩倩。
周磊是第一批学生中的班长，朱巧梅是周磊的妻子，何斌和丁倩倩的情况也是差不多，何斌是第二批学生中的班长，丁倩倩是何斌的未婚妻，另外丁倩倩还是方南学生中丁维的妹妹。
青山寨学堂老师的变化几乎已经变成一个规则，在其他村寨中也是如此。
“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。”站在讲台上，何斌将这《三字经》这几句念出来。
当何斌念完后，学堂内一众学生：“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。”
学生中有一人叫徐烨，在三十余名学生中是非常普通的一员，他知道自己的脑瓜和同龄人相比略笨，但他在努力学习中，每天愿意用更多时间去学习今天老师教的知识，以及温习过去学习到的知识。
在徐烨上学的第一天，老师何斌问所有学生“为什么要上学？”，徐烨的回答和大多数同学一样，为了到外界过上好日子而学习。
第三批学生的年龄依旧是十二岁到十四岁，徐烨就是年龄中最小的一个，年龄虽小，但徐烨对外界的渴望不比其他人差。
小孩子，都喜欢听故事，在没有上学前，徐烨也喜欢听故事，除了长辈们口耳相传的故事，青山寨中的新故事都是方南带来的，方南在青山寨中讲过的故事，徐烨基本上都听过。
就是因为这些故事，徐烨先是对现代世界美好生活产生向往，之后又对山外面的世界产生向往，想要到外界过上吃穿不愁的生活。
青山寨的改变非常彻底，连徐烨都知道自己老师的老师在预谋造反，要推翻那个统治外界的明朝。
徐烨还不了解明朝有多么强大，但是徐烨内心中也非常想要推翻明朝，徐烨知道是明朝挡住他过好日子的路，他要好好学习，跟着寨主一起去推翻明朝，只有这样，自己才能过上好日子。
要是不好好学习，只能一辈子留在青山寨与田地为伴，每天为了吃饱饭忙个不停，只能穿一身破烂衣服，生病了也没有银子请大夫治病。
徐烨想要到外界去，想要推翻明朝，想要过上吃穿不愁的生活，所以徐烨在努力学习着。
他将寨主说的那个“笨鸟先飞”的故事牢牢记在心中，他将自己当成故事中的笨鸟，他知道自己和同龄人相比有些笨，但他不会放弃，他要用更多的时间去学习，去追上飞得快的同学。
学习成绩排在前一半学生中，徐烨的努力是有成效的，连老师何斌都经常夸奖徐烨，认为徐烨继续努力下去，未来可能会是学生中成就最高的几人，让其他学生都向徐烨学习。