第56章 ，班里的笑料，积累（求追读）
第56章 ，班里的笑料，积累（求追读）
“曲老师好，叶老师好……”高三外语办公室里，一共有五位老师，非常拥挤。
姜哲只认识其中两位，但依旧挨个打过招呼。
一个圆脸胖胖的女老师笑着问道：“你这是，考完回来了？”
姜哲如之前一样回答。
这位女老师就是教他们班外语的曲老师。
关于曲老师，还有一些趣闻。听说她教过几年书之后，就跑去欧洲闯荡一番。
有人说她是去外派公司做翻译，也有人说她去做贸易。总而言之，闯荡几年之后，又回来教书。
在上世纪九十年代，这种情况还存在，但是以后，可就没这种事了。
曲老师询问着姜哲最近的学习情况，然后说起姜哲上一次的期末考试成绩。
分析一通后，她开始给姜哲找资料和卷子。
她的桌上有几摞厚厚的试卷。
从每摞里抽出一份，交给姜哲，要求在规定时间内做完。
姜哲抱着资料离开外语组，又去历史组，语文组（数学不计分，所以没去）。
他在三个楼层间穿梭，经常碰到高一高二的艺术特长班学生。
这些学生都会主动和姜哲打招呼。
姜哲回应的同时，也有疑惑。他不记得自己和这些师弟师妹们说过话，甚至不知道其中一些人的名字。
他最终还是对几个师弟师妹说出自己的疑问。
一个性格活泼的学生直接说道：“师哥还不知道？学校把你获奖的事情，宣传了将近两个月。”
姜哲恍然。
最后，他回到班主任老师的办公室，领取思品课的复习资料和卷子。
回到班里，发现之前的同桌赵志也来了，正和他女朋友凑在一起，叽叽咕咕的说话。
他和赵志大大方方的打招呼。
赵志的女朋友有些不好意思。
姜哲回到自己座位，整理资料。
他的新同位倪玥也来了。
倪玥对姜哲说道：“你看赵志，真是胆大，敢跑到班级第一排找女朋友。”
姜哲笑着点头，表示赞同。
“同位，伱去林主任那里，有没有听到，谁的合格证到了？”
招收艺术专业学生的大学，会把专业测试合格证，邮寄到学生所在的高中。因为学生需要在高中填志愿，所以，这样更方便管理。
姜哲把文具盒摆好：“我没问，应该没这么快吧。”
“我听说，第一批考试的学校，已经开始发证了。”倪玥说道。
“我也听说……”
倪玥说起的这个话题，引来周围人加入讨论。
学生在不同时期有不同的关注点。
刚刚回来的学生，并不能完全平静下来，很多人还处在艺考状态，最能吸引大家关注的话题，就是谁获得了专业测试合格证，哪个学校？第几名？是有效名次还是无效名次？等等。
姜哲聊了几句，开始做卷子。
他从选择题一直做到完形填空，突然察觉同位倪玥用圆珠笔碰了碰自己。
侧头看去，只见倪玥眼睛看书的姿势不变，手中圆珠笔向前一指。
姜哲就明白，前面准有热闹。
他抬头往前看，见赵志把他女友挤的靠墙，整个人凑了上去。从后面看去，感觉他的手在不停的活动。
姜哲嘴角勾起，这也太急了。
他正准备继续做完自己的试卷，却见赵志突然被女友推开。赵志女友似乎是有些恼怒，动静挺大，引起班里同学的注意。
有同学悄悄地关注，这种事情，以前也发生过。
赵志似乎想用语言软化女友态度，可是，他的女朋友却越发恼怒，不但继续推开赵志，而且一把抓起赵志用来装样子的复习资料，抬手扔向教室门口的垃圾桶。
无巧不成书，恰好教外语的曲老师走进教室。
“啊呀——”
那本近百页厚的复习资料，哗啦啦的擦着曲老师飞过去，哐嘡一声落在垃圾桶里。
“干什么？”曲老师被吓了一跳。“谁扔的？”她看看教室里的学生，又看看垃圾桶，巧了，那本资料就是外语资料。
“谁的？”老师的声量提高。
学生们都看到了全过程，一个个瞪起眼睛。
换一般人，这时候应该已经麻了，可赵志还是站起来，先奔向垃圾桶，把资料捡出来：“曲老师，我的，不小心扔出去了。”说罢，继续回到女朋友身边坐下。
如果不是有老师在场，班里的同学已经开始哄笑了。
所有人的目光盯着曲老师。
曲老师看到赵志这个状态，再好的修养也忍不住，白净的面庞顿时胀得通红。
“赵志，跟我出来。”说罢，转身离开教室。
赵志磨磨蹭蹭不出去。
曲老师那一嗓子，已经把班主任惊动了。
她来到教室，先把赵志叫出去，又把赵志的女友也叫出去，让其他人安心学习。
之后的十几分钟时间，班主任和曲老师的声音不断穿进教室。那些声音，在破音的边缘试探。
班里十几个学生，每个人都在埋头学习，但一个个的耳朵分明都竖着。
这件事，最终惊动了林主任。
林主任跑来班里，借着这件事儿警告班里面的学生，不要在最后这段时间里分心，又特别提醒一些有早恋苗头和迹象的人。
赵志和他女友被批评教育，丝毫不受影响，吃午饭时又腻在一起，给同学们带来一丝欢乐。
姜哲做卷子，复习，有疑问就去找老师求教，直到放学回家。
晚饭时，他边儿吃饭边向父母汇报今天的学习情况。
今天没去画室，留在家里学习。
休息时间，他查看系统页面，发现今天的学习积累变少，少于前两个月的每日平均数，这怎么能行？！
为增加积累，他在休息时间拿起速写本开始画画。
因为连续描绘照片上的青年男子，对这个形象印象深刻，所以，下意识的画出青年男子的全身像。
一连画了几幅，才重新开始学习。
在第二次休息时间，他把正在趴着睡觉的小狗当做模特，画到速写本上。
他把今天的学习积累，提升到平均数，才停止学习，开始洗漱休息。
宁家。
宁安持的车辆进入地下车库。
她带着助理下车，乘电梯，走向书房。
她的表情和动作依旧，但眼神中透露出些许疲惫。
宁安持的助理，此刻疲态尽显，勉强跟在后面。
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求追读。
(本章完)
“曲老师好，叶老师好……”高三外语办公室里，一共有五位老师，非常拥挤。
姜哲只认识其中两位，但依旧挨个打过招呼。
一个圆脸胖胖的女老师笑着问道：“你这是，考完回来了？”
姜哲如之前一样回答。
这位女老师就是教他们班外语的曲老师。
关于曲老师，还有一些趣闻。听说她教过几年书之后，就跑去欧洲闯荡一番。
有人说她是去外派公司做翻译，也有人说她去做贸易。总而言之，闯荡几年之后，又回来教书。
在上世纪九十年代，这种情况还存在，但是以后，可就没这种事了。
曲老师询问着姜哲最近的学习情况，然后说起姜哲上一次的期末考试成绩。
分析一通后，她开始给姜哲找资料和卷子。
她的桌上有几摞厚厚的试卷。
从每摞里抽出一份，交给姜哲，要求在规定时间内做完。
姜哲抱着资料离开外语组，又去历史组，语文组（数学不计分，所以没去）。
他在三个楼层间穿梭，经常碰到高一高二的艺术特长班学生。
这些学生都会主动和姜哲打招呼。
姜哲回应的同时，也有疑惑。他不记得自己和这些师弟师妹们说过话，甚至不知道其中一些人的名字。
他最终还是对几个师弟师妹说出自己的疑问。
一个性格活泼的学生直接说道：“师哥还不知道？学校把你获奖的事情，宣传了将近两个月。”
姜哲恍然。
最后，他回到班主任老师的办公室，领取思品课的复习资料和卷子。
回到班里，发现之前的同桌赵志也来了，正和他女朋友凑在一起，叽叽咕咕的说话。
他和赵志大大方方的打招呼。
赵志的女朋友有些不好意思。
姜哲回到自己座位，整理资料。
他的新同位倪玥也来了。
倪玥对姜哲说道：“你看赵志，真是胆大，敢跑到班级第一排找女朋友。”
姜哲笑着点头，表示赞同。
“同位，伱去林主任那里，有没有听到，谁的合格证到了？”
招收艺术专业学生的大学，会把专业测试合格证，邮寄到学生所在的高中。因为学生需要在高中填志愿，所以，这样更方便管理。
姜哲把文具盒摆好：“我没问，应该没这么快吧。”
“我听说，第一批考试的学校，已经开始发证了。”倪玥说道。
“我也听说……”
倪玥说起的这个话题，引来周围人加入讨论。
学生在不同时期有不同的关注点。
刚刚回来的学生，并不能完全平静下来，很多人还处在艺考状态，最能吸引大家关注的话题，就是谁获得了专业测试合格证，哪个学校？第几名？是有效名次还是无效名次？等等。
姜哲聊了几句，开始做卷子。
他从选择题一直做到完形填空，突然察觉同位倪玥用圆珠笔碰了碰自己。
侧头看去，只见倪玥眼睛看书的姿势不变，手中圆珠笔向前一指。
姜哲就明白，前面准有热闹。
他抬头往前看，见赵志把他女友挤的靠墙，整个人凑了上去。从后面看去，感觉他的手在不停的活动。
姜哲嘴角勾起，这也太急了。
他正准备继续做完自己的试卷，却见赵志突然被女友推开。赵志女友似乎是有些恼怒，动静挺大，引起班里同学的注意。
有同学悄悄地关注，这种事情，以前也发生过。
赵志似乎想用语言软化女友态度，可是，他的女朋友却越发恼怒，不但继续推开赵志，而且一把抓起赵志用来装样子的复习资料，抬手扔向教室门口的垃圾桶。
无巧不成书，恰好教外语的曲老师走进教室。
“啊呀——”
那本近百页厚的复习资料，哗啦啦的擦着曲老师飞过去，哐嘡一声落在垃圾桶里。
“干什么？”曲老师被吓了一跳。“谁扔的？”她看看教室里的学生，又看看垃圾桶，巧了，那本资料就是外语资料。
“谁的？”老师的声量提高。
学生们都看到了全过程，一个个瞪起眼睛。
换一般人，这时候应该已经麻了，可赵志还是站起来，先奔向垃圾桶，把资料捡出来：“曲老师，我的，不小心扔出去了。”说罢，继续回到女朋友身边坐下。
如果不是有老师在场，班里的同学已经开始哄笑了。
所有人的目光盯着曲老师。
曲老师看到赵志这个状态，再好的修养也忍不住，白净的面庞顿时胀得通红。
“赵志，跟我出来。”说罢，转身离开教室。
赵志磨磨蹭蹭不出去。
曲老师那一嗓子，已经把班主任惊动了。
她来到教室，先把赵志叫出去，又把赵志的女友也叫出去，让其他人安心学习。
之后的十几分钟时间，班主任和曲老师的声音不断穿进教室。那些声音，在破音的边缘试探。
班里十几个学生，每个人都在埋头学习，但一个个的耳朵分明都竖着。
这件事，最终惊动了林主任。
林主任跑来班里，借着这件事儿警告班里面的学生，不要在最后这段时间里分心，又特别提醒一些有早恋苗头和迹象的人。
赵志和他女友被批评教育，丝毫不受影响，吃午饭时又腻在一起，给同学们带来一丝欢乐。
姜哲做卷子，复习，有疑问就去找老师求教，直到放学回家。
晚饭时，他边儿吃饭边向父母汇报今天的学习情况。
今天没去画室，留在家里学习。
休息时间，他查看系统页面，发现今天的学习积累变少，少于前两个月的每日平均数，这怎么能行？！
为增加积累，他在休息时间拿起速写本开始画画。
因为连续描绘照片上的青年男子，对这个形象印象深刻，所以，下意识的画出青年男子的全身像。
一连画了几幅，才重新开始学习。
在第二次休息时间，他把正在趴着睡觉的小狗当做模特，画到速写本上。
他把今天的学习积累，提升到平均数，才停止学习，开始洗漱休息。
宁家。
宁安持的车辆进入地下车库。
她带着助理下车，乘电梯，走向书房。
她的表情和动作依旧，但眼神中透露出些许疲惫。
宁安持的助理，此刻疲态尽显，勉强跟在后面。
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