经过讨厌的5分钟广告后，《一年级·大学季》节目继续。
“这不行啊你们。”
张元君的一句话把全场的气氛带进了冰点，还没开始上课，只是和学生简单地见了个面就说不行。
张元君接着说：“接到节目组邀请很突然，昨天晚上跟导演组谈好后我挺期待跟大家见面，我想我会面对一群什么样的学生，今天到这儿一看，发现少了点东西。你们这群学生里怎么没胖子啊？”
“啊？？”所有学生都不解，胖子怎么能进戏剧学院学表演？！
但是坐在一旁的四位老师却明白张元君的意思。
张元君说：“那比如说我要排《茶馆》，黄胖子我找谁演呢？我要排《西游记》，猪八戒我找谁演呢？”
张元君上来就拿节目组开炮：“建议你们把各类型演员都找齐，生旦净末丑，高矮胖瘦，都要有，这样排出来的戏才好看。”
谁也没想到张老师的下马威是冲着节目组去的。
“不过也没关系，该怎么上课我们还是怎么上。现在你们学到哪儿了？排小品了吗？”
童大为说：“上礼拜才开班，还在基训。”
张元君点点头：“这样啊，也行。”坐下，“那你们把学的段子绕口令念一遍我听听，你们谁先来？”
一屋子的学生都不说话了，黄志中笑道：“平时不是一个个挺能的吗，现在要你们上的时候就怂了？”
这节目明显在捧佟梦石，只见他站出来说：“我来。
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”停下。
张元君一愣，笑道：“没了？”
“嗯，没了。”佟梦石倒是老实。
接着四位老师叫了几个学生起来，展示这一个礼拜在声台形表上的学习成果，但张元君越看眉头拧得越紧，随便点了一个学生做点评：“吕少聪是吧，你的东北口音很重。我们私下里说话怎么样都可以，但练功演戏的时候，还是要说标准普通话，回去好好练练，把口音矫正过来，不然以后会是个大麻烦。”
说完学生，张元君分享了自己刚进学院的时候的趣事：“我是南方人，我入学时为了矫正口音，费了很大的劲。那个儿化音，打死也念不出来，特别是钉是钉铆是铆，我们念出来就是钉儿是钉儿，铆儿是铆儿。”
学生，包括后面坐着的四个老师都乐了。
童大为跟其他三位老师轻声交流，说他当时为了纠正东北口音，也费了很大功夫。
时间有限，张元君必须拿出真功夫。
台词可能是教学见效最直接的一门课，所以张元君准备拿这群学生的台词开刀。
“我刚才听了一下你们的台词，不客气地说，很差。
“有带口音的，说话含胡的，边鼻音平翘舌不分的，很多问题。
“你们台词老师是谁？”
黄志中老师站了过来，张元君笑笑：“那您要努力教埃”
“你先给我调理调理。”黄志中笑道。
张元君接着对学生们说：“台词要让观众听得清楚，要有吐字归音，我们的嘴皮子舌头要有劲，最重要的是什么？是要把台词的意思说清楚，你把台词的意思说清楚了，你的其他台词就都是清楚的，就不用管吐字归音和嘴皮子的问题。”
四位有表演经验的老师自然听得懂张元君在说什么，但这个概念对这群没经验的学生们来说，听着就有点茫然了，什么叫把台词的意思说清楚台词就清楚了？念台词还可以不管吐字归音，可以不管嘴皮子？
在单采的时候，也有学生说了这个问题，宋妍妃：“听不懂。可能是因为张老师已经是非常成熟的演员了，他成熟的经验给我们，我们一下理解不了，更别说消化了。”
但是四位老师是明白的，袁珊珊就说：“张老师这句话直指根本，念台词是传达台词的意思，台词的意思表达清楚了，台词它就是清楚的。”
“这一切都是基本功的问题。练功很枯燥，但我希望大家咬咬牙，坚持下来。来，我们先热身，我再教大家一些基本方法。”
张元君带着学生一起做热身操，一起做热身游戏。
张元君在单采时说明了自己这样做的目的：“热身，做游戏，是为了让他们放松下来，活跃起来后，声音就不会那么紧了，再发声的时候就很自然，很轻松，不会破坏声带。”
接着，张元君开始教他们发声方法。
“下巴放松，声带放松。”
“啊~~~~~”张元君演示，“不要使劲，这里完全放松，声带也不要使劲。”
学生们跟着学。张元君不停地跟他们强调放松。
“缓缓的吸气，吸到这儿。”张元君叉腰，“不要有意识的，要慢慢沉下来。怎么练，我教大家，把手垂下来，弯腰。慢慢吸气，别呼呼的，慢慢吸。还是要放松。”
张元君在学生群里，用手摸他们的后腰：“是这儿在使劲是吧，是这里吧。”
张老师拿一个叫邢飞的女学生做例子，给其他学生讲：“后腰这里，你这里没放松，你刚才整个上半身都在使劲，你气都走到胸这儿了。”
刘艺菲看的时候心想：“他居然对女学生上手，摸人家腰，还摸人家的下巴。”
张元君还摸男学生的胸口指点他们找位置呢。
“啊~~~”学生们慢慢直起腰来。
“下巴放松，啊~~”张元君带着他们一起做。
其他四位老师其实也在一旁跟着做。
刘云单采：“确实跟我们以前的发声方法不一样，我以前觉得自己挺放松的，但今天看了觉得自己还是挺紧的。”
张元君接着又教了他们一个练气的方法，趴着，双手撑地，腹部贴地，支起上半身。
“想象我们眼前有个十公里深的洞，我们要跟洞那边的人说话。这时候你肯定不能用胸腔呼吸了，肯定用腹部，来。”
“啊~~”
“眼睛看着下面的洞，别抬头。”
张元君蹲在一边，手放在张予熙的后腰上：“对，这里使劲。这里使劲，来。
“你看你刚才气没这么长吧，胸腔放松，腰腹用力，对。出汗是对的。”
张元君又去训练另一个同学。
这样训练下来，很累。
张元君说：“这样的训练确实很枯燥，但又是必须的，这都是基本功。”
袁珊珊对张元君说：“我们那时候就不这样训练。”袁珊珊就比张元君小3届。
“这也是我偷师来的。”张元君笑道，“我在剧院跟远争老师学的，再结合自己的一些经验。真管用，但也是真累，别看就趴在那儿一动不动，但消耗很大。” 休息时间，有学生反应耳鸣。
张元君说：“耳鸣说明你们的气没有沉下去，没有沉下去，气就往脑袋冲，就容易耳鸣。你们现在大部分人的气还是在胸腔上面，要往下沉，多练。”
“念台词不是靠嗓子喊，不然一天演下来，你嗓子早废了，是用气，方法交给你们，希望以后即使我不再教你们，你们也能坚持练。
“好，那我们说台词，第一要义肯定是清楚，不能嘴里含袜子一样。清楚就是声音大吗？不是吧。
“清楚是指穿透力，我们的声音，蔼—，是这样，但我们的眼睛要看向远方，想象我们的声音要达到那里，我们的视线过去了，我们的声音才能穿透过去。”这个技巧比较简单。
“来，我们再来。看向远方，还是要放松哈，下巴，肩膀都要放松，别挤压声带，腰腹呼吸。”
“我知道这种课很无聊，但基本功就是这样，当初我们练的时候，一边骂一边练，一边还想退学，觉得自己造了孽来学表演。”
“自己找位置，这儿。”张元君撑着宋妍妃的腰，把她自己的手放上来，“对，看向远方，声音要穿透过去。”
练完发声和用气，张元君还不忘鼓励他们：“这些是技术，跟你的天赋没关系，多练，都能练会。会用气了，后面的学习就会事半功倍。”
“我们来练一段。”张元君随便点了一个男学生念了一段绕口令：“八百标兵奔北坡……”
念完，张元君说：“好，这是学校教给我们的是吧。有什么问题吗？”张元君反问。
学生们都不说话了，因为他们也是这么念绕口令的。
见他们都不说话，张元君才说：“没有字头字腹字尾。为什么没有呢？没有归音。”
接着，张元君把这段绕口令一个字一个字拆开讲，怎么归音：“要喷出去，嘴唇要有力量，八——百——，喷出去。还是腹部呼吸。来，我们来一遍。”
“我们台词为什么说不清楚，一个很重要的原因是嘴皮子没劲，是喷出去，呸呸呸，用力，用气。来，大家练练。”
后面只见大教室里的学生们，互相在呸呸呸。
学生们练的时候，张元君喝口水。
袁珊珊说：“刚才我还在说，要是上学那会儿有你这样教我该多好埃”
“基本方法都差不多的。”张元君道，“其实还是要看个人用不用功练。
“这样的基本功很枯燥，就是不知道他们能不能坚持下来。”
刘云问：“你刚才说，你们练功的时候想退学是真的吗？”
“真的。”张元君笑道，“我们寝室四个人，我和罗进是赣省人，亚闻是苏省人，方生川省人，从小在日本长大。四个人练台词，那场面，别提了，要多可笑就有多可笑。大一大二课也多，经常排到晚上十一二点，罗进都打电话回去说不想读了，想退学，说他的人生一片灰暗。
“他爸把他骂了一顿，说你才多大，张嘴闭嘴就人生人生的，你连人都没生过。”
“哈哈哈哈1几位老师笑了。
教完嘴皮子，张元君重新带领大家练绕口令，一遍又一遍。
节目不知不觉过去了半小时。
张元君让学员们围坐成一圈，他也坐在地上，说：
“你说说你们为什么要来学表演。”
其实学生非常怕老师正儿八经问这种问题。
“你为什么要学文科？”
“你为什么要学理科？”
“你为什么要来学画画？”
等等。
佟梦石第一个站起来，说：“我喜欢表演，以后想成为想您一样优秀的演员。”
张元君对这个马屁根本不买账，只叫他坐下。
第二个说话的是一个叫邵明名的，他说：“我喜欢舞台，喜欢镜头。”
五六个学生说了自己的想法，大都是说喜欢表演，想当演员之类的话。
但张元君听完后却说：“你们根本没有想清楚表演这回事，你们这么说就是为了哄老师开心，哄镜头前的观众开心。”
“其实也不怪你们，你们这个年纪是对自己未来最迷茫的时候，很少有人能在你们这个年纪就做出终生职业的选择。有的人干了一辈子也不清楚自己是不是真的喜欢表演。”
“我猜测，你们来学表演当演员，有的是真的喜欢表演艺术，有的是喜欢当明星，想要光鲜亮丽，花团锦簇。
“这些其实都没错，一个行业里，不可能全是一腔热血的艺术家，也肯定会有只把这当一份赚钱的工作的人，而且这样的人很多很多。
“但是，我希望等你们以后想明白了表演这件事，自己到底是想当个表演艺术家，还是想当个赚钱的明星，我都希望你们能用心对待这份工作，并且珍惜你们的机会，好好演，尽你们所能地演好，因为观众真的看的见。”
“好了，今天就说这么多了，下课。”张元君拍拍手，结束自己的第一次教师生活。
“老师再见。”学生们向张元君鞠躬，慢慢走出教室。
宋妍妃单采：“张老师最后那番话说的我很感动，一点都不鸡汤，很实在的话。”
教室里，班主任童大为说：“现在跟他们说这些是不是太早了？”
黄志中说：“一点不早，上礼拜入学我就想说了。现在的小孩儿跟我们那时候真不一样，他们很早熟，懂的特别多。”
张元君说：“没事，早早在他们心里种下这样一颗种子，总比以后撞的头破血流强。”
“也是。”
“我今天讲的怎么样？我昨晚连夜备课特紧张。”张元君笑道。
“特别好，我们都学到很多。”刘云道。
几个老师送张元君离开。
张元君在这期节目里的工作到这里就结束了，后面就是跟他无关的部分。
刘艺菲看到这里就把电视关了，还以为能有什么看点呢，原来就是用半期节目吹捧吹捧张老艺术家。
教的东西确实很有用，但表演是需要系统学的，只这一期，影响有限。刘艺菲还觉得老公教的不好呢：“这些我也会。”(本章完)
“这不行啊你们。”
张元君的一句话把全场的气氛带进了冰点，还没开始上课，只是和学生简单地见了个面就说不行。
张元君接着说：“接到节目组邀请很突然，昨天晚上跟导演组谈好后我挺期待跟大家见面，我想我会面对一群什么样的学生，今天到这儿一看，发现少了点东西。你们这群学生里怎么没胖子啊？”
“啊？？”所有学生都不解，胖子怎么能进戏剧学院学表演？！
但是坐在一旁的四位老师却明白张元君的意思。
张元君说：“那比如说我要排《茶馆》，黄胖子我找谁演呢？我要排《西游记》，猪八戒我找谁演呢？”
张元君上来就拿节目组开炮：“建议你们把各类型演员都找齐，生旦净末丑，高矮胖瘦，都要有，这样排出来的戏才好看。”
谁也没想到张老师的下马威是冲着节目组去的。
“不过也没关系，该怎么上课我们还是怎么上。现在你们学到哪儿了？排小品了吗？”
童大为说：“上礼拜才开班，还在基训。”
张元君点点头：“这样啊，也行。”坐下，“那你们把学的段子绕口令念一遍我听听，你们谁先来？”
一屋子的学生都不说话了，黄志中笑道：“平时不是一个个挺能的吗，现在要你们上的时候就怂了？”
这节目明显在捧佟梦石，只见他站出来说：“我来。
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”停下。
张元君一愣，笑道：“没了？”
“嗯，没了。”佟梦石倒是老实。
接着四位老师叫了几个学生起来，展示这一个礼拜在声台形表上的学习成果，但张元君越看眉头拧得越紧，随便点了一个学生做点评：“吕少聪是吧，你的东北口音很重。我们私下里说话怎么样都可以，但练功演戏的时候，还是要说标准普通话，回去好好练练，把口音矫正过来，不然以后会是个大麻烦。”
说完学生，张元君分享了自己刚进学院的时候的趣事：“我是南方人，我入学时为了矫正口音，费了很大的劲。那个儿化音，打死也念不出来，特别是钉是钉铆是铆，我们念出来就是钉儿是钉儿，铆儿是铆儿。”
学生，包括后面坐着的四个老师都乐了。
童大为跟其他三位老师轻声交流，说他当时为了纠正东北口音，也费了很大功夫。
时间有限，张元君必须拿出真功夫。
台词可能是教学见效最直接的一门课，所以张元君准备拿这群学生的台词开刀。
“我刚才听了一下你们的台词，不客气地说，很差。
“有带口音的，说话含胡的，边鼻音平翘舌不分的，很多问题。
“你们台词老师是谁？”
黄志中老师站了过来，张元君笑笑：“那您要努力教埃”
“你先给我调理调理。”黄志中笑道。
张元君接着对学生们说：“台词要让观众听得清楚，要有吐字归音，我们的嘴皮子舌头要有劲，最重要的是什么？是要把台词的意思说清楚，你把台词的意思说清楚了，你的其他台词就都是清楚的，就不用管吐字归音和嘴皮子的问题。”
四位有表演经验的老师自然听得懂张元君在说什么，但这个概念对这群没经验的学生们来说，听着就有点茫然了，什么叫把台词的意思说清楚台词就清楚了？念台词还可以不管吐字归音，可以不管嘴皮子？
在单采的时候，也有学生说了这个问题，宋妍妃：“听不懂。可能是因为张老师已经是非常成熟的演员了，他成熟的经验给我们，我们一下理解不了，更别说消化了。”
但是四位老师是明白的，袁珊珊就说：“张老师这句话直指根本，念台词是传达台词的意思，台词的意思表达清楚了，台词它就是清楚的。”
“这一切都是基本功的问题。练功很枯燥，但我希望大家咬咬牙，坚持下来。来，我们先热身，我再教大家一些基本方法。”
张元君带着学生一起做热身操，一起做热身游戏。
张元君在单采时说明了自己这样做的目的：“热身，做游戏，是为了让他们放松下来，活跃起来后，声音就不会那么紧了，再发声的时候就很自然，很轻松，不会破坏声带。”
接着，张元君开始教他们发声方法。
“下巴放松，声带放松。”
“啊~~~~~”张元君演示，“不要使劲，这里完全放松，声带也不要使劲。”
学生们跟着学。张元君不停地跟他们强调放松。
“缓缓的吸气，吸到这儿。”张元君叉腰，“不要有意识的，要慢慢沉下来。怎么练，我教大家，把手垂下来，弯腰。慢慢吸气，别呼呼的，慢慢吸。还是要放松。”
张元君在学生群里，用手摸他们的后腰：“是这儿在使劲是吧，是这里吧。”
张老师拿一个叫邢飞的女学生做例子，给其他学生讲：“后腰这里，你这里没放松，你刚才整个上半身都在使劲，你气都走到胸这儿了。”
刘艺菲看的时候心想：“他居然对女学生上手，摸人家腰，还摸人家的下巴。”
张元君还摸男学生的胸口指点他们找位置呢。
“啊~~~”学生们慢慢直起腰来。
“下巴放松，啊~~”张元君带着他们一起做。
其他四位老师其实也在一旁跟着做。
刘云单采：“确实跟我们以前的发声方法不一样，我以前觉得自己挺放松的，但今天看了觉得自己还是挺紧的。”
张元君接着又教了他们一个练气的方法，趴着，双手撑地，腹部贴地，支起上半身。
“想象我们眼前有个十公里深的洞，我们要跟洞那边的人说话。这时候你肯定不能用胸腔呼吸了，肯定用腹部，来。”
“啊~~”
“眼睛看着下面的洞，别抬头。”
张元君蹲在一边，手放在张予熙的后腰上：“对，这里使劲。这里使劲，来。
“你看你刚才气没这么长吧，胸腔放松，腰腹用力，对。出汗是对的。”
张元君又去训练另一个同学。
这样训练下来，很累。
张元君说：“这样的训练确实很枯燥，但又是必须的，这都是基本功。”
袁珊珊对张元君说：“我们那时候就不这样训练。”袁珊珊就比张元君小3届。
“这也是我偷师来的。”张元君笑道，“我在剧院跟远争老师学的，再结合自己的一些经验。真管用，但也是真累，别看就趴在那儿一动不动，但消耗很大。” 休息时间，有学生反应耳鸣。
张元君说：“耳鸣说明你们的气没有沉下去，没有沉下去，气就往脑袋冲，就容易耳鸣。你们现在大部分人的气还是在胸腔上面，要往下沉，多练。”
“念台词不是靠嗓子喊，不然一天演下来，你嗓子早废了，是用气，方法交给你们，希望以后即使我不再教你们，你们也能坚持练。
“好，那我们说台词，第一要义肯定是清楚，不能嘴里含袜子一样。清楚就是声音大吗？不是吧。
“清楚是指穿透力，我们的声音，蔼—，是这样，但我们的眼睛要看向远方，想象我们的声音要达到那里，我们的视线过去了，我们的声音才能穿透过去。”这个技巧比较简单。
“来，我们再来。看向远方，还是要放松哈，下巴，肩膀都要放松，别挤压声带，腰腹呼吸。”
“我知道这种课很无聊，但基本功就是这样，当初我们练的时候，一边骂一边练，一边还想退学，觉得自己造了孽来学表演。”
“自己找位置，这儿。”张元君撑着宋妍妃的腰，把她自己的手放上来，“对，看向远方，声音要穿透过去。”
练完发声和用气，张元君还不忘鼓励他们：“这些是技术，跟你的天赋没关系，多练，都能练会。会用气了，后面的学习就会事半功倍。”
“我们来练一段。”张元君随便点了一个男学生念了一段绕口令：“八百标兵奔北坡……”
念完，张元君说：“好，这是学校教给我们的是吧。有什么问题吗？”张元君反问。
学生们都不说话了，因为他们也是这么念绕口令的。
见他们都不说话，张元君才说：“没有字头字腹字尾。为什么没有呢？没有归音。”
接着，张元君把这段绕口令一个字一个字拆开讲，怎么归音：“要喷出去，嘴唇要有力量，八——百——，喷出去。还是腹部呼吸。来，我们来一遍。”
“我们台词为什么说不清楚，一个很重要的原因是嘴皮子没劲，是喷出去，呸呸呸，用力，用气。来，大家练练。”
后面只见大教室里的学生们，互相在呸呸呸。
学生们练的时候，张元君喝口水。
袁珊珊说：“刚才我还在说，要是上学那会儿有你这样教我该多好埃”
“基本方法都差不多的。”张元君道，“其实还是要看个人用不用功练。
“这样的基本功很枯燥，就是不知道他们能不能坚持下来。”
刘云问：“你刚才说，你们练功的时候想退学是真的吗？”
“真的。”张元君笑道，“我们寝室四个人，我和罗进是赣省人，亚闻是苏省人，方生川省人，从小在日本长大。四个人练台词，那场面，别提了，要多可笑就有多可笑。大一大二课也多，经常排到晚上十一二点，罗进都打电话回去说不想读了，想退学，说他的人生一片灰暗。
“他爸把他骂了一顿，说你才多大，张嘴闭嘴就人生人生的，你连人都没生过。”
“哈哈哈哈1几位老师笑了。
教完嘴皮子，张元君重新带领大家练绕口令，一遍又一遍。
节目不知不觉过去了半小时。
张元君让学员们围坐成一圈，他也坐在地上，说：
“你说说你们为什么要来学表演。”
其实学生非常怕老师正儿八经问这种问题。
“你为什么要学文科？”
“你为什么要学理科？”
“你为什么要来学画画？”
等等。
佟梦石第一个站起来，说：“我喜欢表演，以后想成为想您一样优秀的演员。”
张元君对这个马屁根本不买账，只叫他坐下。
第二个说话的是一个叫邵明名的，他说：“我喜欢舞台，喜欢镜头。”
五六个学生说了自己的想法，大都是说喜欢表演，想当演员之类的话。
但张元君听完后却说：“你们根本没有想清楚表演这回事，你们这么说就是为了哄老师开心，哄镜头前的观众开心。”
“其实也不怪你们，你们这个年纪是对自己未来最迷茫的时候，很少有人能在你们这个年纪就做出终生职业的选择。有的人干了一辈子也不清楚自己是不是真的喜欢表演。”
“我猜测，你们来学表演当演员，有的是真的喜欢表演艺术，有的是喜欢当明星，想要光鲜亮丽，花团锦簇。
“这些其实都没错，一个行业里，不可能全是一腔热血的艺术家，也肯定会有只把这当一份赚钱的工作的人，而且这样的人很多很多。
“但是，我希望等你们以后想明白了表演这件事，自己到底是想当个表演艺术家，还是想当个赚钱的明星，我都希望你们能用心对待这份工作，并且珍惜你们的机会，好好演，尽你们所能地演好，因为观众真的看的见。”
“好了，今天就说这么多了，下课。”张元君拍拍手，结束自己的第一次教师生活。
“老师再见。”学生们向张元君鞠躬，慢慢走出教室。
宋妍妃单采：“张老师最后那番话说的我很感动，一点都不鸡汤，很实在的话。”
教室里，班主任童大为说：“现在跟他们说这些是不是太早了？”
黄志中说：“一点不早，上礼拜入学我就想说了。现在的小孩儿跟我们那时候真不一样，他们很早熟，懂的特别多。”
张元君说：“没事，早早在他们心里种下这样一颗种子，总比以后撞的头破血流强。”
“也是。”
“我今天讲的怎么样？我昨晚连夜备课特紧张。”张元君笑道。
“特别好，我们都学到很多。”刘云道。
几个老师送张元君离开。
张元君在这期节目里的工作到这里就结束了，后面就是跟他无关的部分。
刘艺菲看到这里就把电视关了，还以为能有什么看点呢，原来就是用半期节目吹捧吹捧张老艺术家。
教的东西确实很有用，但表演是需要系统学的，只这一期，影响有限。刘艺菲还觉得老公教的不好呢：“这些我也会。”(本章完)