得了她的肯定,芊芊显然很欣喜,毕竟义工队要去的地方是小学,能有个教师在更利于和孩子交流。
    到了第二天上午,顾晓晓掐着时间出了门,她和秦朗一个打的一个坐公交,时间又错开倒没有撞上。顾晓晓坐在车上,眸中泛起笑意,不知秦朗见到她后会是什么表情。
    那边秦朗先一步到,在门口等着义工队的人,芊芊背着包靠在学校的围墙上,脸上挂着贼兮兮的笑对秦朗说:“老秦,今天学妹送你一个惊喜如何?”
    自从上次请芊芊帮忙之后,秦朗和她私下因为与妻子不合的事儿有过交流,两人之间话也比以前多了。一个家世好青春活泼的女孩子对自己笑的这么灿烂,秦朗不由有些飘飘然,虽不敢往芊芊是否中意他那方面想,到底有些自矜。如今芊芊又说要给他惊喜,秦朗心里慌慌的像揣了只小兔子,故作镇定的回:“哦,什么惊喜,你这爱捉弄人的小妮子,不会又想出什么恶作剧了吧?”
    秦朗被芊芊灿烂的笑晃得眼晕,家乡称呼姑娘的亲昵话不自觉带了出来,让人听着像长辈关系晚辈不作他想。
    芊芊嘴角一弯,摇了摇手指,神秘兮兮的说:“佛曰不可说,待会儿你就知道,是个大惊喜!”
    义工队的人陆陆续续来了,见芊芊这副长不大的样子跟着打趣,缠着问到底是什么惊喜。
    当大家热热闹闹准备集合的时候,一辆绿色的出租车停在了校门口。
    ☆、第二四二章 不善良的妻子11
    芊芊一直留心着李秀玲的行踪,待义工队的人集合的差不多,又来了一辆出租车,她眼巴巴的瞧着,坐在车里的可不正是李秀玲。
    出租车刚打开一条缝,芊芊就热情的迎了上去,叫了声学姐,然后欢欣的说:“嘻嘻,给大家介绍一下,这位就是秦学长的妻子,她今天要可我们一起做义工哦,学姐可是一名光荣的人民教师。”
    顾晓晓施施然的下了车,朝着众人点点头,正对上秦朗那双错愕的眼睛,于是恶作剧般朝他眨了眼睛。
    在嘉园小学门口碰到妻子,秦朗活像见鬼了一样,震惊过后第一句话就是:“你怎么来了。”
    义工队里都是熟人,大家也听说过秦朗有妻子了,这还是第一次见面于是叫嫂子叫弟妹的,挨个上前打招呼,一个比一个热情。顾晓晓被这么多人围住也不怯场,落落大方的和大家一一打了招呼,最后才带着嗔怪和秦朗说:“怎么,见到我很意外。你啊你,做好事也偷偷摸摸的,难道我还会拦着你不成。”
    虽然秦朗没有明着提过,但是队里的人从秦朗的言行中隐隐约约都知道点儿,他的妻子好像不赞成他做慈善。今日见了真人,他们才发现这都是误会,原来秦朗妻子根本不知道他在做慈善,更无从反对了。在知道后,她第一时间加入其中,赢得了大家的好感。
    秦朗一直假托着加班的名义来做义工,如今被妻子拆穿整个人别别扭扭的,心里不舒服又不知哪儿的问题,只能堆出了一个勉强的笑。
    芊芊不知夫妻俩之间暗流,活泼的建议到:“既然人到齐了,不如我们开始吧,别让小朋友等急了。秦学长,夫妻搭配干活不累,你今天可要好好表现。”
    “就是,秦朗今儿个可得加倍努力了。”
    旁人纷纷附和,秦朗点了点头,对顾晓晓说:“没想到你竟然愿意做义工,谢谢你为了我来这里。”
    顾晓晓拿捏不准秦朗是无意的还是故意的,也就一句话说的好像李秀玲平日里很反对做义工,是为了男人才来这里的一样。她眼角一挑,爽朗一笑大声说:“你这可想岔了,我可不是为了你来做义工的,我们学校平时组织的有一帮一扶活动,能够绑到别人对我来说就是最大的快乐。”
    “哈,弟妹说的对,这才是咱义工队先进分子的老婆,我就说嘛,夫妻俩肯定是气性相投才走到了一起。”
    队里另外一个比秦朗稍大的男子搭了话,顾晓晓该说的已经说的,遂不再言语免得有卖弄嫌疑。秦朗面上展露笑容,人却有些心不在焉,眼睛一直追随着妻子,好像头一次认识她一样。
    嘉园小学师资力量比较薄弱,虽然在城市中,却处在像贫民窟一样的未开发小区,这里还有大面积的棚户区。所以这里的孩子,穿着打扮都有些土气。
    春绿义工队来这里,就是为了给孩子们捐赠一些书籍学习用品还有日用品,校长是一个和气的中年人对于一行人的到来十分感谢。队长和校长交涉着,正要给孩子发放物资,顾晓晓却说了声慢着,然后提出了不同的见解。
    孩子的心都是敏感脆弱的,捐赠物品本来是好事,但会给他们带来贫困的羞耻,时间久了就会有一种不劳而获的麻木感。顾晓晓这段时间正在钻研儿童心理学,分析起来头头是道,校长和队长一听,觉得颇有道理,于是春绿队长问到:“小李老师,你跟孩子们接触多,那你说该怎么办好?”
    “其实也没什么要紧的,反正今天我们也有支教计划,不如举行一场小型的才艺交流会。让孩子们背诗画画唱歌跳舞,这些东西就当做奖品发放,这样一举两得,既鼓励了孩子学习又让不会他们觉得获赠是理所当然的事儿。”
    从一开始顾晓晓提出这个理念时,嘉园的校长就极为重视,认真听她说完之后校长忍不住拍手叫好:“这个主意妙,我以前怎么就没想到呢,李老师你可真是帮了大忙。我以前也发愁,孩子们将捐赠当做理所当然,少了那份感恩的心思,怕养成他们不劳而获的心理。这样可真是一举两得,好,实在是好。”
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