这个他们就有点不记得了。
毕竟已经过去了六年，当时他们才多大点啊。
只记得土豆很好吃，玉米也很好吃，然后他们吵了一架，吵架原因就是自己认为的那个。
见两人都有点心虚，何老师温声说：
你们那个时候年纪小，很多事都不懂，也许是误解了呢了，不然你们仔细想想，当时到底都说了些什么?
宋药跟赵晓东就努力的开始回忆。
最后还是宋药突然眼睛一亮：
我想起来了!!我说我爸爸是世界上最好的爸爸!
赵晓东也被带的有点记了起来：
我好像说，世界上最好的爸爸是我爸爸，然后宋药说我说的不对，世界上最好的爸爸不是我爸爸。
两个已经上学，有点懂事的孩子突然都意识到什么，茫然的互看一眼，表情逐渐都心虚了起来。
何老师也明白了。
她指出：六年前，你们都觉得世界上最好的爸爸只能是一个人。
所以两岁的宋药坚持世界上最好的爸爸是他爸爸后，已经知道自己爸爸去世的小豆丁赵晓东觉得他是在嘲笑自己。
三岁的赵晓东坚持这一点时，放在两岁的宋药耳朵里，就是对方想要世界上最好的爸爸变成他的爸爸。
因为世界上最好的爸爸是他宋药的爸爸呀!
然后两岁和三岁的小朋友大吵一架，从此就互相留下了这个印象。
两三岁的他们分不清楚世界上最好的爸爸是个什么概念，八九岁的他们却可以。
过去六年，后知后觉发现当初是误会的俩小孩都懵逼了。
六年里，他们反目成仇，打架都打了几十次，结果竟然是个误会吗?
见两个学生都明白了，何老师偷偷松了口气。
当老师可真是辛苦啊，不光要教知识，还要处理这种事情。
要不是这俩小孩记性是真的好，今天还不知道要掰扯到什么时候去呢。
现在搞清楚打架的最起始原因了，何老师开始调和：
以前你们是小孩子，有这种误会很正常，但是现在，你们两个已经不是两三岁的小孩子了，不要再意气用事。
老师知道，你们本性都是乖
她顿了顿，昧着良心继续说：
都是乖孩子，都很懂事的，既然知道这是个误会，大家握手言和怎么样?来，握握手，我数一二三，同时伸手。
一二三。
宋药跟赵晓东都别别扭扭伸出手，握在了一起。
何老师也看的出来他们积怨已深(六年呢，她都没有六年以上的仇人)，想了想，说：
宋药，你不是在做扇钟吗?不如和赵晓东一起做吧?
宋药立刻有点嫌弃的看了一眼赵晓东：他可以吗?
赵晓东被他看的生气，哼了一声：你不要小瞧人，我的物理成绩很好的。
宋药哼哼：那也比不上我，老师说我的物理天赋全村最好!
赵晓东：老师也是这么说我的!
不可能，老师说我才是全村最好的。
你一定是听错了，老师昨天才说了我是全村最好。
他们齐刷刷看向何老师：老师!你说我们哪个的天赋最好?!
对所有学生都说了你是全村天赋最好孩子的何老师：
她哪里知道啊，她又不会测智商。
就是见孩子们学的快，顺口那么一夸而已嘛。
她干笑了两下：这个不重要，一个人天赋再好再高，不学习的话知识也不可能从天而降。
所以要想比个高下，你们得好好学习才行。
宋药和赵晓东这次没被忽悠过去，都很狐疑的看着她。
老师，你不要骗我们。
宋药点头：就是，我们可不是三岁小孩子。
赵晓东附和：没错，我们不好骗的。
何老师：不如我们来说一下扇钟怎么做吧?
宋药立刻警惕的皱起小眉头：老师你是不是在转移话题?
赵晓东也跟着观察了一下：老师你绝对是在转移话题。
见何老师僵硬的说不出话来。
他们对视一眼，齐齐叹了口气。
一个说：我就知道大人总是骗小孩。
另一个说：骗完了小孩还要说一句大人的事小孩子别管。
没想到老师也会骗人。
宋药想了想，还是为何老师说了一句话：
她也是想要鼓励我们，善意的谎言嘛。
赵晓东认同：虽然善意的谎言也是谎言，但是我愿意原谅你老师。
宋药也很大度的表示：没错，我们原谅你，老师你不用觉得过意不去的。
被原谅的何老师：
是她的错觉吗?
怎么觉得这俩小孩凑在一起，不止一加一等于二的效果。
她开始怀疑自己促使两人和好是不是一个正确的决定了。
而宋药却开始觉得扇钟计划里加入一个赵晓东也不错。
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毕竟已经过去了六年，当时他们才多大点啊。
只记得土豆很好吃，玉米也很好吃，然后他们吵了一架，吵架原因就是自己认为的那个。
见两人都有点心虚，何老师温声说：
你们那个时候年纪小，很多事都不懂，也许是误解了呢了，不然你们仔细想想，当时到底都说了些什么?
宋药跟赵晓东就努力的开始回忆。
最后还是宋药突然眼睛一亮：
我想起来了!!我说我爸爸是世界上最好的爸爸!
赵晓东也被带的有点记了起来：
我好像说，世界上最好的爸爸是我爸爸，然后宋药说我说的不对，世界上最好的爸爸不是我爸爸。
两个已经上学，有点懂事的孩子突然都意识到什么，茫然的互看一眼，表情逐渐都心虚了起来。
何老师也明白了。
她指出：六年前，你们都觉得世界上最好的爸爸只能是一个人。
所以两岁的宋药坚持世界上最好的爸爸是他爸爸后，已经知道自己爸爸去世的小豆丁赵晓东觉得他是在嘲笑自己。
三岁的赵晓东坚持这一点时，放在两岁的宋药耳朵里，就是对方想要世界上最好的爸爸变成他的爸爸。
因为世界上最好的爸爸是他宋药的爸爸呀!
然后两岁和三岁的小朋友大吵一架，从此就互相留下了这个印象。
两三岁的他们分不清楚世界上最好的爸爸是个什么概念，八九岁的他们却可以。
过去六年，后知后觉发现当初是误会的俩小孩都懵逼了。
六年里，他们反目成仇，打架都打了几十次，结果竟然是个误会吗?
见两个学生都明白了，何老师偷偷松了口气。
当老师可真是辛苦啊，不光要教知识，还要处理这种事情。
要不是这俩小孩记性是真的好，今天还不知道要掰扯到什么时候去呢。
现在搞清楚打架的最起始原因了，何老师开始调和：
以前你们是小孩子，有这种误会很正常，但是现在，你们两个已经不是两三岁的小孩子了，不要再意气用事。
老师知道，你们本性都是乖
她顿了顿，昧着良心继续说：
都是乖孩子，都很懂事的，既然知道这是个误会，大家握手言和怎么样?来，握握手，我数一二三，同时伸手。
一二三。
宋药跟赵晓东都别别扭扭伸出手，握在了一起。
何老师也看的出来他们积怨已深(六年呢，她都没有六年以上的仇人)，想了想，说：
宋药，你不是在做扇钟吗?不如和赵晓东一起做吧?
宋药立刻有点嫌弃的看了一眼赵晓东：他可以吗?
赵晓东被他看的生气，哼了一声：你不要小瞧人，我的物理成绩很好的。
宋药哼哼：那也比不上我，老师说我的物理天赋全村最好!
赵晓东：老师也是这么说我的!
不可能，老师说我才是全村最好的。
你一定是听错了，老师昨天才说了我是全村最好。
他们齐刷刷看向何老师：老师!你说我们哪个的天赋最好?!
对所有学生都说了你是全村天赋最好孩子的何老师：
她哪里知道啊，她又不会测智商。
就是见孩子们学的快，顺口那么一夸而已嘛。
她干笑了两下：这个不重要，一个人天赋再好再高，不学习的话知识也不可能从天而降。
所以要想比个高下，你们得好好学习才行。
宋药和赵晓东这次没被忽悠过去，都很狐疑的看着她。
老师，你不要骗我们。
宋药点头：就是，我们可不是三岁小孩子。
赵晓东附和：没错，我们不好骗的。
何老师：不如我们来说一下扇钟怎么做吧?
宋药立刻警惕的皱起小眉头：老师你是不是在转移话题?
赵晓东也跟着观察了一下：老师你绝对是在转移话题。
见何老师僵硬的说不出话来。
他们对视一眼，齐齐叹了口气。
一个说：我就知道大人总是骗小孩。
另一个说：骗完了小孩还要说一句大人的事小孩子别管。
没想到老师也会骗人。
宋药想了想，还是为何老师说了一句话：
她也是想要鼓励我们，善意的谎言嘛。
赵晓东认同：虽然善意的谎言也是谎言，但是我愿意原谅你老师。
宋药也很大度的表示：没错，我们原谅你，老师你不用觉得过意不去的。
被原谅的何老师：
是她的错觉吗?
怎么觉得这俩小孩凑在一起，不止一加一等于二的效果。
她开始怀疑自己促使两人和好是不是一个正确的决定了。
而宋药却开始觉得扇钟计划里加入一个赵晓东也不错。
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