美好的一天,从把魔杖插在胰腺上大喊恢复如初开始。
    哦,对不起,那是邓布利多的生活。
    罗曼的一天,从把魔杖放到巫师袍上大喊恢复如初开始。
    其实被子弹射穿的孔洞昨天就已经修复,只是现在袍子看起来——好像有点儿歪?
    这主要是因为衣服本身的复杂结构,以及罗曼粗暴的修复手艺。
    在很长一段时间里,他都是个偏科严重的学生。同其魔药及黑魔法防御术的水平相比;罗曼的魔咒水平都只能用平平无奇来形容,更不要提变形术一类极少涉猎的课程了。
    比如现在,麦格教授就皱着眉头看着他面前的火柴。
    昨天黑魔法防御术课堂的事已经传遍了学校,拉文克劳和赫奇帕奇的新生昨天下午上课时也表现得十分认真。
    这让她高兴地准备以罗曼为榜样,敲打一下格兰芬多和斯莱特林毛躁的新生。
    他们该把精力放到学习上,而不是大眼瞪小眼的互斗上。
    连魔法都不会,互殴有什么看头!
    她已经讲了一大堆复杂艰深的原理,而且已经提醒过众人绝不可调皮捣蛋。
    但罗曼就像是在故意找茬。
    在刚刚的五分钟里,他一共点燃了六根火柴,还把其中三根变得有火炬那么大。
    这就仿佛一个军火商在告诉她,自己根本不会开枪射击。
    麦格教授攥着手中的冷杉木魔杖。
    看样子像是在犹豫,要不要把罗曼变成一个大号火炬台。
    罗曼也很冤枉。
    严格来说,他是个运输业者,只在涉及魔药的时候充当制造业者。
    变形术的原理极为复杂,所牵扯的精力也是惊人的。
    学习这门课所需的时间,于他而言完全可以算是奢侈品了。
    碍于现在整个教室里的人都在看着他们,麦格教授还是再次拿出了一根火柴。
    “最后一次。”
    罗曼咬着牙回忆着麦格教授讲过的每句话。
    箭在弦上,不得不发。
    罗曼只得拼命想着一根针应该是什么样子。
    火柴头肉眼可见的发黑了。
    “快要成功了!”
    小巫师们窃窃私语,连韦斯莱双胞胎都没有大声说话。
    没有学院的罗曼意外地取得了在场所有人的支持。
    可能是大家都觉得,跟邻居家孩子比起来,一个多次失败后侥幸成功的人物形象更加亲切。
    什么格兰芬多尊重勇者,斯莱特林敬重力量之类的,完全不可能。
    火柴头越来越小,也越来越黑了,开始泛起一丝金属光泽。
    罗曼感觉自己手中的魔杖有些颤抖,于是猛然加大了力度,稳住杖身。
    魔杖也很争气,瞬间加大了魔法的输出力度。
    火柴更加争气,顷刻间燃为一团火光。
    “教授,您听我狡辩。”
    罗曼用颤抖的手握着魔杖,他感觉自己离变成猪或者火炬台只差一步了:
    “这个真的是针啊!”
    麦格教授铁青着脸,从桌子上的灰烬里拾起了一块短细的针尾碎片,接着挥了挥魔杖,把它恢复成一块碎木。
    “当然,今天是你们第一次尝试变形术,我并不能奢求你们做到什么。”她返回到讲台上,“但刚才的事情足以让你们明白,变形术绝非儿戏,必须认真仔细地反复练习。”
    她看着面对火柴,如临大敌的小巫师们,突然意识到罗曼失败的未必不是件好事。
    在临近下课前,只有一个人再次使火柴展现了些许绣花针的特征。
    而这个人的名字,自然是——
    乔治·韦斯莱!
    敬发明家!
    与变形术相对应的,则是天文学。
    罗曼对此的理解,恐怕仅限于抬头望望天,月亮在笑;以及在野外过夜时会不会下雨。
    当他们披着月光从天文台回来时,小巫师们觉得他又像个正常人了。
    只是可惜,这种错觉仅存在了一晚,便被兴奋的斯普劳特教授摧毁。
    当这个和善的女巫一脸兴奋地追问罗曼,是否背下了全本的《千种草药及蕈类》时。
    罗曼摇着头说他只是提前预习了课本,并没告诉她,自己是久病成医。
    于是小巫师们达成了一致。
    在变形术和天文学课堂上的罗曼是自己人,在黑魔法防御术和草药课上的罗曼属于别人家孩子。
    多么质朴的价值观!
    这种泾渭分明的态度一直来到周五,两节“超长”的魔药课在这里等着他们。
    小巫师们忐忑不安地来到一个阴冷的大地下教室中,显然都已经听说过斯内普教授的厉害。
    “你觉得那是什么?”
    “我觉得无论那是什么,你都最好别碰。”
    两个赫奇帕奇指着一个有着蜥蜴前身与蛇尾的动物标本窃窃私语。
    学生们被他们影响,不自主地抬头,向墙上各种浸泡着动物标本的玻璃罐看去。
    而当他们哆哆嗦嗦地来到座位上时,又在教室的黑板前发现了一身黑衣的“蝙蝠精标本”。
    西弗勒斯·斯内普早已站在那里,用一张僵硬的脸审视着学生。
    “看来,你们已经学到了魔药学的第一课,谨慎。”
    他缓慢而清晰地开口,声音仿佛被挤成了一条线。
    接着他拿起名册,开始点名。
    他顺着名册点过拉文克劳与赫奇帕奇的学生,全程音调没有过任何起伏。
    最后他扫视了一圈教室,在名单末尾的空白处添上一个名字。
    “罗曼·海勒。”
    他阴沉着脸望向罗曼,眼睛冷漠而空洞,但不知道为何布满血丝。
    “我希望你在对待魔药时,要比变形术用心一点。”
    接着他将那双不含一丝感情的红眼睛望向学生。
    “你们来到学校,企图往空洞的脑袋里塞进一些零零碎碎的知识。”
    他开口说话,声音只比耳语略高一些,但每个人都听清了他的话。
    像麦格教授一样,斯内普教授也有不费吹灰之力能让教室秩序井然的威慑力量。
    “与傻乎乎地挥舞魔杖不同,一两个咒语学习的快慢,无法代表你在魔药上的天分。”
    “那种令人心荡神驰、意志迷离的神妙魔力,只对部分人展露。即便再天才的巫师也需全力以赴,方能窥其全貌。”
    他停了一下,但学生们感觉自己的呼吸也跟着停了一下。
    “我会教你们如何在知识面前保持谦卑。而它将告诉你们,如何在凡人中取得荣誉,如何在危险面前得以保全——如何在死亡面前隐藏自身。”
    教室内哑然无声。
    只有几个拉文克劳的学生跃跃欲试,期待自己的第一次魔药熬制。
    但斯内普显然并不在意他们的期待,再次开口:
    “所以,我不允许你们有人凭着自己那浅薄的魔药知识来炫耀。”
    “因为那可能使你们送命。”
    “尽管我十分希望在课堂上消除几个笨蛋,但校长并不允许我用这种方式。”
    他冷冷地笑着,把眼神移回罗曼身上。
    “罗曼·海勒!”
    “告诉我,复方汤剂中,流叶草有什么用!”
    几个假期预习过课本的小巫师满脸呆滞。
    塞德里克和罗杰·戴维斯经过“人质解救事件”现在关系变得很好,此刻正交换着疑惑的眼神。
    他说的啥?
    我们看的是一本书?
    我们走错教室了?

章节目录


霍格沃茨的阿兹卡班学员所有内容均来自互联网,御书屋只为原作者老走己的小说进行宣传。欢迎各位书友支持老走己并收藏霍格沃茨的阿兹卡班学员最新章节